AMELIA, FIRDHA (2019) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET TERLALU DINI DENGAN PERKEMBANGAN AFEKTIF PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN KEMAYORAN 1 SURABAYA. Diploma thesis, poltekkes kemenkes surabaya.
Text
1. COVER.pdf Download (131kB) |
|
Text
2. SURAT PERNYATAAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB) |
|
Text
3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (194kB) |
|
Text
5. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB) |
|
Text
7. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (215kB) |
|
Text
6. ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB) |
|
Text
8. DAFTAR ISI.pdf Download (173kB) |
|
Text
9. BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (165kB) |
|
Text
10. BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (271kB) |
|
Text
11. BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (278kB) |
|
Text
12. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (177kB) |
|
Text
13. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB) |
|
Text
14. BAB 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (87kB) |
|
Text
15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (94kB) |
|
Text
16. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Periode perkembangan anak usia dini sering disebut the golden age adalah masa seluruh aspek perkembangan kecerdasan mengalami perkembangan yang luar biasa sehingga akan mempengaruhi dan menentukan perkembangan selanjutnya. Sedangkan gadget tidak hanya beredar dikalangan usia dewasa, tetapi juga dikalangan anak usia dini, sehingga saat ini tidak aneh lagi apabila anak kecil berusia balita bahkan prasekolah di zaman sekarang sudah menggunakan gadget. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan penggunaan gadget terlalu dini terhadap perkembangan afektif pada anak usia sekolah di SDN Kemayoran 1 Surabaya. Jenis Penelitian ini adalah analitik dengan rancangan penelitian menggunakan cross sectional. Variabel dalam penelitian ini adalah penggunaan gadget terlalu dini sebagai variabel independen dan perkembangan afektif sebagai variabel dependen. Teknik sampling menggunakan Simple Random Sampling. Populasi sebanyak 88 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 72 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan dua kuesioner yaitu kuesioner perkembangan afektif dan kuesioner penggunaan gadget. Hasil penelitian menunjukan penggunaan gadget pada sebagian besar siswa adalah penggunaan gadget tidak sesuai usia yaitu sebanyak 47 siswa (61%), sedangkan untuk perkembangan afektif sebagian besar siswa adalah perkembangan kurang baik yaitu sebanyak 37 siswa (51%). Analisis data menggunakan uji korelasi Chi Square. Hasil yang diperoleh p=0.041 (p<0.05). Kesimpulannya adalah terdapat hubungan antara penggunaan gadget terlalu dini dengan perkembangan afektif anak usia sekolah di SDN Kemayoran 1 Surabaya. Saran dari peneliti adalah perlunya ditingkatkan pada petugas pendidikan tentang memahami cara belajar anak pada masa perkembangannya sehingga dapat membantu orang tua untuk menerapkan cara belajar anak yang baik dan dapat meningkatkan perkembangan afektif anak.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Contributors: | Contribution Contributor NIDN/NIDK UNSPECIFIED Heriyanto, Bambang nidn4011987401 UNSPECIFIED hermin, tumini nidn4023075601 |
Uncontrolled Keywords: | Penggunaan Gadget, Perkembangan Afektif, Anak Usia Sekolah |
Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
Divisions: | Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Keperawatan > Program Studi DIII Keperawatan Sutopo Surabaya |
Depositing User: | Danty Pramita |
Date Deposited: | 24 Mar 2021 03:18 |
Last Modified: | 24 Mar 2021 03:18 |
URI: | http://repo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/id/eprint/1981 |
Actions (login required)
View Item |