AYU ANGGRAENI, DIKA (2021) STUDI KASUS TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA YANG MENJADI KORBAN PERILAKU BULLYING DI SMPN 1 PANDAAN PASURUAN. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Surabaya.
![[thumbnail of 1. Cover depan dan dalam.pdf]](http://repo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover depan dan dalam.pdf Download (66kB) |
|
Text
2. Surat pernyataan.pdf Restricted to Repository staff only Download (112kB) |
|
Text
3. Lembar persetujuan.pdf Restricted to Repository staff only Download (25kB) |
|
Text
4. Lembar pengesahan.pdf Restricted to Repository staff only Download (38kB) |
|
Text
5. Kata Pengantar.pdf Restricted to Repository staff only Download (206kB) |
|
Text
6. Abstrak.pdf Restricted to Repository staff only Download (13kB) |
|
Text
7. Daftar isi.pdf Download (30kB) |
|
Text
8. Daftar tabel.pdf Download (6kB) |
|
Text
9. Daftar gambar.pdf Download (4kB) |
|
Text
10. Daftar lampiran.pdf Download (6kB) |
|
Text
11. BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB) |
|
Text
12. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (508kB) |
|
Text
13. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (334kB) |
|
Text
14. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB) |
|
Text
15. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (274kB) |
|
Text
16. BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (14kB) |
|
Text
17. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (56kB) |
|
Text
18. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (852kB) |
|
Text
19. Lembar Konsultasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (479kB) |
|
Text
20. Manuskrip.pdf Restricted to Repository staff only Download (315kB) |
Abstract
Bullying sering terjadi dikalangan remaja karena adanya perubahan hormonal. Korban bullying dapat mengakibatkan gangguan kecerdasan emosional korban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional pada remaja yang menjadi korban perilaku bullying di SMPN 1 Pandaan Pasuruan. Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Variabel yang diteliti yaitu tingkat kecerdasan emosional remaja yang menjadi korban perilaku bullying di SMPN 1 Pandaan Pasuruan. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 remaja yang menjadi korban perilaku bullying. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner Test Kecerdasan Emosional. Data di analisa secara deskriptif dan ditampilkan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi. Hasil penelitian didapatkan distribusi frekuensi tingkat kecerdasan emosional pada remaja yang menjadi korban perilaku bullying menunjukkan bahwa 8 (40%) remaja memiliki tingkat kecerdasan emosional tinggi, 10 (50%) remaja memiliki tingkat kecerdasan emosional sedang, dan 2 (10%) remaja memiliki tingkat kecerdasan emosional rendah. Kesimpulan yang didapatkan yaitu setengah dari jumlah remaja yang menjadi korban perilaku bullying di SMPN 1 Pandaan Pasuruan memiliki tingkat kecerdasan emosional sedang. Penelitian ini merekomendasikan remaja agar tidak segan berkonsultasi kepada orang tua, guru, dan tenaga kesehatan jiwa apabila mengalami perilaku bullying dan juga untuk menerapkan emotional focused coping setiap kali mengalami permasalahan, agar penderitaan emosional dapat berkurang dan tidak menurunkan kecerdasan emosional.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributor NIDN/NIDK UNSPECIFIED Heriyanto, Bambang nidn4011087401 UNSPECIFIED Yumni, Hilmi nidn4023086802 |
| Additional Information: | 3KTI2021071 |
| Uncontrolled Keywords: | Tingkat Kecerdasan Emosional, Remaja, Perilaku Bullying. |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Keperawatan > Program Studi DIII Keperawatan Sutopo Surabaya |
| Depositing User: | Danty Pramita |
| Date Deposited: | 08 Mar 2024 06:51 |
| Last Modified: | 08 Mar 2024 06:51 |
| URI: | http://repo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/id/eprint/8171 |
Actions (login required)
 |
View Item |